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男特性器官延長術真實案例 應該次手術效果是我從業(yè)以來手術效果最好的一次,遂分享給各位!患者男性,29歲,交了女朋友后,性生活滿足不了對方導致自卑,遂來進行男特性器官延長手術,術前測量長度不到3公分,術后即刻測量長度10公分。術式:恥骨前男特性器官延長術原理:在恥骨聯(lián)合下方做切口,分離并切斷男特性器官淺懸韌帶和部分深懸韌帶,將
包皮環(huán)切術后圖片 求包皮環(huán)切術后圖片,想進行對比
愛醫(yī)熱點:學醫(yī)從醫(yī),你經歷過哪些人生百味? 醫(yī)生的職業(yè)生涯,是一段交織著酸、甜、苦、辣的漫長旅程?!八帷?,是成長過程中的委屈與無奈。面對高強度學習、臨床壓力、患者質疑,年輕醫(yī)生常常感到心酸。有時努力付出卻得不到認可,有時因經驗不足而承受批評?!疤稹?,是來自患者的一句感謝、一次康復、一份信任,這些微小的溫暖,往往成為堅持下去的動力。“苦”,是夜
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脊柱尤文氏肉瘤 患者性別:女患者年齡:12主訴:坐骨間斷疼痛2月現(xiàn)病史:一個月前,坐骨疼痛,后好轉,三天前復發(fā),疼痛進行性加重,既往史:體健輔助檢查:穿刺診療經過核磁發(fā)現(xiàn)問題,穿刺確診臨床診斷:脊柱尤文氏肉瘤分析總結:尤文氏肉瘤,多見于青少年,其他:
自學中醫(yī)是身心健康的決擇(三)巧用治則之二 虛則補之,實則瀉之采用“不虛不實,已經調之”的治則,只是治病的初級階段,采用補瀉原則,才是治病的更高要求?!疤搫t補之,實則瀉之”是《靈樞·經絡篇》對氣血出現(xiàn)的虛與實,做出科學的解讀,我自治及為他人診病,依據此法均取得很好的效果。但我在醫(yī)治疾病過程中發(fā)現(xiàn),虛癥較少,實癥居多的現(xiàn)象,為什么出現(xiàn)這種情況昵
自學中醫(yī)是身心健康的決擇(三)巧用治則之一 不虛不實,已經調之熟知醫(yī)理,是觀察臟腑功能的重要條件,巧用治則,則是提高療效的重要方法,巧用治則首先要懂得什么是治則?!秲冉洝?、《難經》、《中藏經》等等,是祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的專著,為了提高療效,在不同的歷史階段,根據不同病情,提出與之相對應的治則,“虛則補之,實則瀉之,寒則溫之,熱則涼之,不虛不實,已經
愛愛醫(yī)希望你恢復原來的輝煌 自從愛愛醫(yī)改版找不到了后,有5年沒有進入到里面了。今年突然想起以前的資料在愛愛醫(yī)里,抱著試試的態(tài)度,在網上搜索了一下,還真找到了。只是可惜我以前的賬號密碼記不住了,怎么也進不去了。只好重新注冊了一個。可是好多資料下載顯示,版權限制,資料在審核中??床坏搅?。而且為了積分,辛苦寫的東西,發(fā)上去幾天也沒有
求助診斷和治療 男性,50歲,洗澡時發(fā)現(xiàn)陰囊上有散在紅色斑點,不痛不癢,具體時間不詳。無不潔史。請問這種情況是什么診斷?如何治療?
接觸性皮炎一例 接觸性皮炎,接觸特殊藥物,化療中
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董氏針灸和推拿治療急性腰扭傷 患者,女,63歲。掃地轉身時,腰部扭傷,當時即不能走動。來門診治療時,仍疼痛難忍。查體:左側骶髂關節(jié)近第五腰椎壓痛,蹲下起立時疼痛明顯。診斷:急性腰扭傷。針灸處方:靈骨,大白,中諸,后溪,腰痛穴。健側下針,囑病人在針得氣時,活動腰部。得氣時即感腰部疼痛減輕。約10分鐘后。即如常人。病人大呼神了。留針
2025年中西醫(yī)結合副高考試 各位感覺考試效果如何?歡迎討論。
替雷利珠能引起淋巴結腫大嗎? 肝腫瘤術后局部化療后,應用每三周輸替雷利珠200mg,共5次了,能引起縱膈淋巴結腫大嗎?
喉痹,癭病 患者女,56歲。主訴:咽干,咽喉異物感減輕;甲狀腺結節(jié)?,F(xiàn)病史:咽干,咽喉異物感減輕,甲狀腺結節(jié)。停經2年。既往史:肺結節(jié),甲狀腺結節(jié)家族史::否認家族遺傳病史過敏史:否認藥物過敏史月經婚育史:已婚已育體格檢查:生命體征平穩(wěn),精神反應尚可,雙肺呼吸音清晰,腹部柔軟望聞問切:舌淡紅,舌有裂紋,苔薄白燥
脖子砍斷一半成功搶救一例 患者性別:女患者年齡:35歲主訴:頸部刀砍傷致頸部流血20分鐘現(xiàn)病史:患者于20分鐘前頸部刀砍傷致頸部流血,他人打120送至我院,入院查體:呼之不應,面色蒼白,衣服被血液全部滲濕,瞳孔稍大,無心跳呼吸,頸部見大約5×17cm左右的傷口,經初步探查氣管完全斷裂,右側頸內靜脈斷裂。立即給予右側頸內靜脈紗
愛醫(yī)熱點:年輕醫(yī)生與返聘老醫(yī)生如何避免沖突? 隨著醫(yī)療體系中人才結構的不斷調整,越來越多的老醫(yī)生在退休后被醫(yī)院返聘,繼續(xù)發(fā)揮余熱。與此同時,大量年輕醫(yī)生也正逐步走上臨床一線崗位。年輕醫(yī)生思維活躍、接受新事物快。老醫(yī)生經驗豐富、技術扎實,但可能在溝通方式、工作節(jié)奏上與年輕人存在差異。在同一個科室里,經驗豐富的老醫(yī)生與充滿活力的年輕醫(yī)生如何相處,成
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